序号
作者
专著、论文名称
期刊或报刊
时间
1
汪明义
大学转型的本质是文化转型
高等教育研究
2016，（7）
2
推动大众创业万众创新 大学如何定位与抢位
四川日报
2016-2-17
3
大学的文化本质
2015，（9）
4
担负时代使命 创建应用型大学
中国高等教育
2014，（11）
5
高等教育治理体系和治理能力现代化的思考
2014-6-25
6
对地方本科院校转型发展的思考
2014，（4）
7
论大学文化的内涵与本质属性
中国高教研究
2014，（2）
8
建立“片区党委领导下的校长负责制”——高等教育领域组织变革的路径探索
江苏高教
2014，（5）
9
伟大“中国梦”与大学的神圣使命
四川理工学院（社会科学版）
10
论新建本科院校的发展之路——基于大学文化视角
教育研究
2013，（5）
11
新建本科院校如何凝聚特色发展的驱动力
光明日报
2013-5-27
12
践行群众路线 确立学生中心教师主体观念
2013,（20）
13
实施专业核心课程制度 培养高素质复合型应用人才
2012，（10）
14
关于加快教育理念和人才培养模式转变的探索
2011，（8）
15
构建“文化、理念、制度、实践”四维一体的治校方略
2011，(18)
16
王成端
新建本科院校转型发展的思路与措施——以四川文理学院为例
四川文理学院学报
2017，（3）
17
人才培养模式改革引领转型发展之路
中国教育报
2016，（3）
18
以办学的新思路推动学校的新发展——四川文理学院“四圆同心”办学思路的思考与探索
2016，（6）
19
校院两级管理模式下的教育资源优化配置
2011，（1）
20
曾涛
构建具有工程精神的应用型人才培养体系——以四川理工学院为例
黑龙江教育（高教研究与评估）
2011，（11）
21
黄英杰
论地方本科大学国际化的理据、路径及效果
国家行政学院学报
2017，（9）
22
实践教育哲学之实践概念的来源
教育学术月刊
2016，（11）
23
中国大学文化传承创新的路径探析
2016，（2）
24
文明创新是世界一流大学的核心特质
高校教育管理
25
中国大学创新创业教育的哲学之思
2016，（1）
26
论普通本科院校转型的目标及其时间意识
重庆高教研究
2015，（3）
27
龚敏，孙山
学分制下应用型个性化人才培养路径探析——基于地方工科院校的视角
成都中医药大学学报(教育科学版)
28
孙山
教师沉默行为:表现、危害、诱因及改善
教育评论
2010，（2）
29
谢华
地方高校工程教育专业内涵式发展路径选择——基于专业认证的视角
中国成人教育
2017，（2）
30
大学教学“边缘化”的表现形式、成因及其破解路径
【编辑：admin】
